2019年9月17日，山西卫生健康职业学院迎来了2019级新生。为激励新生积极阅读、享受读书的乐趣、认识图书馆，学院图书馆开展了系列新生入馆教育活动。
一是线上与线下相结合开展教育。微信公众号为新生提供入馆教育的线上平台，不定期地推送有关入馆教育的文章，比如，图书馆概况、读者服务等，并及时解答读者提出的问题；在新生报到当日，懿来读读书协会在校园纳新，对新生的读书情况进行调查，并解答新生对图书馆的疑问。
二是播放宣传片开展教育。为让新生更好地认识和了解图书馆，拍摄了宣传片，宣传片结合了影像、声音、文字等信息传播手段，生动直观地展示图书馆整体概貌、基本服务、借还书流程等。宣传片在教室多媒体上集中播放，在教室播放的同时发放图书馆的宣传页，新生通过宣传片和宣传页，能对学院图书馆资源和服务有宏观的了解，对如何初步利用图书馆能很好地熟悉和熟知。
三是培训讲座和实地参观相结合开展教育。为进一步提高新生对图书馆的了解，在本学期每个班级将会有三次《文献检索》讲座，向新生介绍应具备的信息素养、如何利用图书馆以及数据库的使用方法等。这种形式，既推进新生对于图书馆的利用，又加快新生对大学生活的适应。
作为大学生的第二课堂，图书馆将不断完善制度、加强宣传和改革创新，为学生自主学习、构建专业知识体系提供实用而高效的平台，为学生检索和获取信息资源提供保障和支持，充分发挥其教育职能，让学生掌握熟练运用图书馆的能力，让图书馆的文献资源得到充分利用。
