一、完善制度，充实考核管理内容，建立三级学生管理评价机制。
1、进一步加强院系两级学生管理工作机制，建立系部学生管理考核办法，对工作落实、活动开展、学生表现、措施效果、学生日常行为规范、公物维护、安全管理等内容进行量化考核，设立激励及考评机制。
2、继续完善推行学院（校）《班主任管理办法》和《班主任考核办法》，进一步修订和加强《星级班集体创建标准》和星级班集体创建工作。
3、严格学生操行考核评价标准，细化考核内容，以表格形式量化考核，作为学生评先评优、国家奖助学金发放、推荐实习就业的依据，纳入学生学籍档案。
通过三级管理评价机制，使学生管理工作自上而下步调一致，提高工作的时效性和管理的科学化。
