为积极推进中等职业学校教学改革，创新教学模式和教学方法，提升教师应用现代化教学手段和资源的能力，提高教师综合素质和教学水平，中国职业技术教育学会举办了2012年全国中等职业学校医药卫生类专业“创新杯”教师教学设计和说课大赛。我院药学系李梅老师继9月取得山西省“医药卫生类一等奖”优异成绩后，在10月28日哈尔滨进行的全国比赛中，从十七个省58所学校的85名选手中脱颖而出，荣获全国“一等奖”，以优异的成绩展示了我院教学改革的新成果。
对于本次说课大赛，学院领导给予高度重视，学院党委书记王卫东、院长于明江对做好参赛工作提出了明确要求，并亲自过问准备情况，勉励选手要通过比赛展示山西职工医学院的风采。根据学院领导要求，学院教务处积极协调参赛各项事宜，屈玉明处长全程跟踪各项准备工作的落实情况。药学系作为具体承接单位，在接到组织参赛的通知后，即着手制定了由参赛教师准备、教研室主任和老教师指导、系部领导和督导组老师严格把关的赛前准备计划，并成立了由徐丽萍主任负责、系部副主任杨瑞虹具体组织的参赛保障团队，全力支撑各项准备工作。
本次说课大赛对教学设计和教学课件的制作要求很高，在教学设计中必须体现“五个对接”的职业教育改革目标，即专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身教育对接。突出教、学、做一体化的教学模式改革。教学课件要求体现现代信息技术，图、文、音、视、动画等多媒体形式运用合理。因此药学系确定由具有丰富教学经验的李梅老师参加本次说课大赛。
为迎接本次说课大赛，李老师进行了精心的准备并付出辛勤的努力。众所周知，药物分析学是药学专业的一门重要专业课程，但其专业性和知识性较强，而中专班学生自主学习能力较差，普遍认为药物分析知识枯燥而难学，如何使所讲授内容更密切联系实际应用，便于学生理解掌握；如何改变传统的“以讲授为主”的教学方法，激发学生学习兴趣，是李老师在日常教学中一直关注的问题，也是本次大赛所关注的重点，因此从选题、编写教案讲稿、课堂环节和板书设计、教具的使用等方面，李老师依托丰富的教学经验，认真思考，精心设计，利用暑假完成了教学设计方案、现场说课稿和PPT演示文稿的准备工作。在山西省和全国比赛期间，李梅老师主动克服家庭困难，用坚韧的毅力支撑着自己，迎接大赛的挑战。
“一份耕耘、一份收获”，李老师在本次说课大赛中，充分展示了自己灵活的教学手段、合理的教学设计，荣获医药卫生类山西省第一名、全国一等奖的优异成绩。
在本次赛讲准备过程中，药学系的教师团队给予了很大的帮助和支持，系部先后组织了六次试讲，结合大赛要点，对课堂导入、内容衔接、板书设计、教学策略、授课激情等方面，进行认真思考、仔细推敲，对教学设计和课件制作提出修改建议，苛刻的点评，严谨的要求，也为赛讲成绩的取得奠定了基础。
如何推进教学改革、不断提高教学质量，实现理论教学和实际应用的有机结合，是教学改革工作的重点之一。借鉴本次全国说课大赛的经验，鼓励教师改变传统教学模式，积极采用启发、诱导、讨论、情境、任务等多样灵活的教学手段，激发学生的学习兴趣、调动学生学习积极性、拓展学生的学习思维，实现“教、学、做合一”，推进教学改革的持续深化。
